本书的写作的目的就是在于刻画一些特别的人，以及他们的特立独行。本书可以说是一本短篇故事集，每一章都可个别独立。我希望借此呈现社会的图像，捕捉并传达这一代的人难以想像的那种神髓、韵味和感觉，比如两次大战间的欧洲、罗斯福的新政时期，以及第二次世界大战刚结束时的美国。事实上，早在餐尼迪执政时，写作此书的念头已开始萌芽。那些年代对我的孩子、我的学生以及许多年轻朋友而言，虽还不算是“历史”，却已如吉亚述王国的尼尼微和阿苏尔般遥不可及。

本书的写作的目的就是在于刻画一些特别的人，以及他们的特立独行。本书可以说是一本短篇故事集，每一章都可个别独立。我希望借此呈现社会的图像，捕捉并传达这一代的人难以想像的那种神髓、韵味和感觉，比如两次大战间的欧洲、罗斯福的新政时期，以及第二次世界大战刚结束时的美国。事实上，早在餐尼迪执政时，写作此书的念头已开始萌芽。那些年代对我的孩子、我的学生以及许多年轻朋友而言，虽还不算是“历史”，却已如吉亚述王国的尼尼微和阿苏尔般遥不可及。

本书的写作的目的就是在于刻画一些特别的人，以及他们的特立独行。本书可以说是一本短篇故事集，每一章都可个别独立。我希望借此呈现社会的图像，捕捉并传达这一代的人难以想像的那种神髓、韵味和感觉，比如两次大战间的欧洲、罗斯福的新政时期，以及第二次世界大战刚结束时的美国。事实上，早在餐尼迪执政时，写作此书的念头已开始萌芽。那些年代对我的孩子、我的学生以及许多年轻朋友而言，虽还不算是“历史”，却已如吉亚述王国的尼尼微和阿苏尔般遥不可及。

本书的写作的目的就是在于刻画一些特别的人，以及他们的特立独行。本书可以说是一本短篇故事集，每一章都可个别独立。我希望借此呈现社会的图像，捕捉并传达这一代的人难以想像的那种神髓、韵味和感觉，比如两次大战间的欧洲、罗斯福的新政时期，以及第二次世界大战刚结束时的美国。事实上，早在餐尼迪执政时，写作此书的念头已开始萌芽。那些年代对我的孩子、我的学生以及许多年轻朋友而言，虽还不算是“历史”，却已如吉亚述王国的尼尼微和阿苏尔般遥不可及。

如果你问他是干什么的，他会说他是个作家。这位作家在20世纪给人们生活带来的影响比任何其他作家都大。各路人等，各种职业。各种背景，各种命运，各种性格，只有这些“社会图像”中的人物才能反映出社会的面貌，而社会终究是由许许多多的个人和他们的故事组合而成的。德鲁克自称。从写第一本书开始，他所写的一切无不强调人的多变、多元以及独特之处，他要对抗的，是一个极权当道、讲求统一与一致的时代。他笃信只有独立和多元的特质。才能护卫人类社会的价值，并培养领导力和公民精神

如果你问他是干什么的，他会说他是个作家。这位作家在20世纪给人们生活带来的影响比任何其他作家都大。各路人等，各种职业。各种背景，各种命运，各种性格，只有这些“社会图像”中的人物才能反映出社会的面貌，而社会终究是由许许多多的个人和他们的故事组合而成的。德鲁克自称。从写第一本书开始，他所写的一切无不强调人的多变、多元以及独特之处，他要对抗的，是一个极权当道、讲求统一与一致的时代。他笃信只有独立和多元的特质。才能护卫人类社会的价值，并培养领导力和公民精神

如果你问他是干什么的，他会说他是个作家。这位作家在20世纪给人们生活带来的影响比任何其他作家都大。各路人等，各种职业。各种背景，各种命运，各种性格，只有这些“社会图像”中的人物才能反映出社会的面貌，而社会终究是由许许多多的个人和他们的故事组合而成的。德鲁克自称。从写第一本书开始，他所写的一切无不强调人的多变、多元以及独特之处，他要对抗的，是一个极权当道、讲求统一与一致的时代。他笃信只有独立和多元的特质。才能护卫人类社会的价值，并培养领导力和公民精神

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如果你问他是干什么的，他会说他是个作家。这位作家在20世纪给人们生活带来的影响比任何其他作家都大。各路人等，各种职业。各种背景，各种命运，各种性格，只有这些“社会图像”中的人物才能反映出社会的面貌，而社会终究是由许许多多的个人和他们的故事组合而成的。德鲁克自称。从写第一本书开始，他所写的一切无不强调人的多变、多元以及独特之处，他要对抗的，是一个极权当道、讲求统一与一致的时代。他笃信只有独立和多元的特质。才能护卫人类社会的价值，并培养领导力和公民精神

如果你问他是干什么的，他会说他是个作家。这位作家在20世纪给人们生活带来的影响比任何其他作家都大。各路人等，各种职业。各种背景，各种命运，各种性格，只有这些“社会图像”中的人物才能反映出社会的面貌，而社会终究是由许许多多的个人和他们的故事组合而成的。德鲁克自称。从写第一本书开始，他所写的一切无不强调人的多变、多元以及独特之处，他要对抗的，是一个极权当道、讲求统一与一致的时代。他笃信只有独立和多元的特质。才能护卫人类社会的价值，并培养领导力和公民精神

《旁观者》乃是德鲁克知识及人生旅程的记录。但这是一本有关“人”的书，不是以德鲁克自己为主题。本书可以说是一本短篇故事集，每一章都可个别独立。全书15个章节、15组人物，并非即兴式的思念忆旧，每一组人与事都扣合着20世纪里最重要的某些领域和特性。而就在夹叙夹议中，真正的德鲁克也就格外清晰地浮现出来。作者希望借此呈现社会的图像，捕捉并传达这一代的人难以想像的那种神髓、韵味与感觉，比如两次大战间的欧洲、罗斯福的新政时期（New Deal years），以及第二次大战刚结束时的美国。在德鲁克的著作中，没有一本反刍

《旁观者》乃是德鲁克知识及人生旅程的记录。但这是一本有关“人”的书，不是以德鲁克自己为主题。本书可以说是一本短篇故事集，每一章都可个别独立。全书15个章节、15组人物，并非即兴式的思念忆旧，每一组人与事都扣合着20世纪里最重要的某些领域和特性。而就在夹叙夹议中，真正的德鲁克也就格外清晰地浮现出来。作者希望借此呈现社会的图像，捕捉并传达这一代的人难以想像的那种神髓、韵味与感觉，比如两次大战间的欧洲、罗斯福的新政时期（New Deal years），以及第二次大战刚结束时的美国。在德鲁克的著作中，没有一本反刍

《旁观者》乃是德鲁克知识及人生旅程的记录。但这是一本有关“人”的书，不是以德鲁克自己为主题。本书可以说是一本短篇故事集，每一章都可个别独立。全书15个章节、15组人物，并非即兴式的思念忆旧，每一组人与事都扣合着20世纪里最重要的某些领域和特性。而就在夹叙夹议中，真正的德鲁克也就格外清晰地浮现出来。作者希望借此呈现社会的图像，捕捉并传达这一代的人难以想像的那种神髓、韵味与感觉，比如两次大战间的欧洲、罗斯福的新政时期（New Deal years），以及第二次大战刚结束时的美国。在德鲁克的著作中，没有一本反刍

《旁观者》乃是德鲁克知识及人生旅程的记录。但这是一本有关“人”的书，不是以德鲁克自己为主题。本书可以说是一本短篇故事集，每一章都可个别独立。全书15个章节、15组人物，并非即兴式的思念忆旧，每一组人与事都扣合着20世纪里最重要的某些领域和特性。而就在夹叙夹议中，真正的德鲁克也就格外清晰地浮现出来。作者希望借此呈现社会的图像，捕捉并传达这一代的人难以想像的那种神髓、韵味与感觉，比如两次大战间的欧洲、罗斯福的新政时期（New Deal years），以及第二次大战刚结束时的美国。在德鲁克的著作中，没有一本反刍

《旁观者》乃是德鲁克知识及人生旅程的记录。但这是一本有关“人”的书，不是以德鲁克自己为主题。本书可以说是一本短篇故事集，每一章都可个别独立。全书15个章节、15组人物，并非即兴式的思念忆旧，每一组人与事都扣合着20世纪里最重要的某些领域和特性。而就在夹叙夹议中，真正的德鲁克也就格外清晰地浮现出来。作者希望借此呈现社会的图像，捕捉并传达这一代的人难以想像的那种神髓、韵味与感觉，比如两次大战间的欧洲、罗斯福的新政时期（New Deal years），以及第二次大战刚结束时的美国。在德鲁克的著作中，没有一本反刍

《旁观者》乃是德鲁克知识及人生旅程的记录。但这是一本有关“人”的书，不是以德鲁克自己为主题。本书可以说是一本短篇故事集，每一章都可个别独立。全书15个章节、15组人物，并非即兴式的思念忆旧，每一组人与事都扣合着20世纪里最重要的某些领域和特性。而就在夹叙夹议中，真正的德鲁克也就格外清晰地浮现出来。作者希望借此呈现社会的图像，捕捉并传达这一代的人难以想像的那种神髓、韵味与感觉，比如两次大战间的欧洲、罗斯福的新政时期（New Deal years），以及第二次大战刚结束时的美国。在德鲁克的著作中，没有一本反刍

彼得·德鲁克对企业界的深远影响“全世界的管理者都应该感谢这个人，因为他贡献了毕生的精力，来理清我们社会中人的角色和组织机构的角色，我认为彼得·德鲁克比任何其他人都更有效地做到了这一点。”作者根据六十年的管理工作经历，从精心挑选的10部作品中取其精华编写成此书，它始于《工业人的未来》(1942)，止于《21世纪的管理挑战》(1999)。它是对德鲁克管理思想的全面总结，也为读者提供了一种关于管理学连贯易懂的入门

彼得·德鲁克对企业界的深远影响“全世界的管理者都应该感谢这个人，因为他贡献了毕生的精力，来理清我们社会中人的角色和组织机构的角色，我认为彼得·德鲁克比任何其他人都更有效地做到了这一点。”作者根据六十年的管理工作经历，从精心挑选的10部作品中取其精华编写成此书，它始于《工业人的未来》(1942)，止于《21世纪的管理挑战》(1999)。它是对德鲁克管理思想的全面总结，也为读者提供了一种关于管理学连贯易懂的入门

李济(1896-1979)，湖北钟祥人。著名学者。中国第一个哈佛大学人类博士。29岁受聘清华，与王国维、梁启超、赵元任、陈寅恪成为清华国家研究院“五位导师”。第一个独立主持现代考古的中国人，被誉为“中国现代考古学之父”。他领导河南安阳的历次殷墟发掘及其出土器物的搬迁、研究和出版等工作，使传说中的商代成为信史，引出一场史学界的大变革。他担任了17年历史语言研究所所长，两度代理“中央研究院”院长；主持中央博物院的筹建与管理等。本作品是国内外关于李济的第一本传记，是全传。内容涉及传主的生平、成长、求学，南开到清华园的教学生涯，加盟史语所、主持考古组，主持安阳殷墟和山东城子崖的考古发掘，抗日战争期间流寓西南，离开大陆的情形，以及在台湾岛的工作与生活等。

李济(1896-1979)，湖北钟祥人。著名学者。中国第一个哈佛大学人类博士。29岁受聘清华，与王国维、梁启超、赵元任、陈寅恪成为清华国家研究院“五位导师”。第一个独立主持现代考古的中国人，被誉为“中国现代考古学之父”。他领导河南安阳的历次殷墟发掘及其出土器物的搬迁、研究和出版等工作，使传说中的商代成为信史，引出一场史学界的大变革。他担任了17年历史语言研究所所长，两度代理“中央研究院”院长；主持中央博物院的筹建与管理等。本作品是国内外关于李济的第一本传记，是全传。内容涉及传主的生平、成长、求学，南开到清华园的教学生涯，加盟史语所、主持考古组，主持安阳殷墟和山东城子崖的考古发掘，抗日战争期间流寓西南，离开大陆的情形，以及在台湾岛的工作与生活等。

李济(1896-1979)，湖北钟祥人。著名学者。中国第一个哈佛大学人类博士。29岁受聘清华，与王国维、梁启超、赵元任、陈寅恪成为清华国家研究院“五位导师”。第一个独立主持现代考古的中国人，被誉为“中国现代考古学之父”。他领导河南安阳的历次殷墟发掘及其出土器物的搬迁、研究和出版等工作，使传说中的商代成为信史，引出一场史学界的大变革。他担任了17年历史语言研究所所长，两度代理“中央研究院”院长；主持中央博物院的筹建与管理等。本作品是国内外关于李济的第一本传记，是全传。内容涉及传主的生平、成长、求学，南开到清华园的教学生涯，加盟史语所、主持考古组，主持安阳殷墟和山东城子崖的考古发掘，抗日战争期间流寓西南，离开大陆的情形，以及在台湾岛的工作与生活等。

李济(1896-1979)，湖北钟祥人。著名学者。中国第一个哈佛大学人类博士。29岁受聘清华，与王国维、梁启超、赵元任、陈寅恪成为清华国家研究院“五位导师”。第一个独立主持现代考古的中国人，被誉为“中国现代考古学之父”。他领导河南安阳的历次殷墟发掘及其出土器物的搬迁、研究和出版等工作，使传说中的商代成为信史，引出一场史学界的大变革。他担任了17年历史语言研究所所长，两度代理“中央研究院”院长；主持中央博物院的筹建与管理等。本作品是国内外关于李济的第一本传记，是全传。内容涉及传主的生平、成长、求学，南开到清华园的教学生涯，加盟史语所、主持考古组，主持安阳殷墟和山东城子崖的考古发掘，抗日战争期间流寓西南，离开大陆的情形，以及在台湾岛的工作与生活等。

李济(1896-1979)，湖北钟祥人。著名学者。中国第一个哈佛大学人类博士。29岁受聘清华，与王国维、梁启超、赵元任、陈寅恪成为清华国家研究院“五位导师”。第一个独立主持现代考古的中国人，被誉为“中国现代考古学之父”。他领导河南安阳的历次殷墟发掘及其出土器物的搬迁、研究和出版等工作，使传说中的商代成为信史，引出一场史学界的大变革。他担任了17年历史语言研究所所长，两度代理“中央研究院”院长；主持中央博物院的筹建与管理等。本作品是国内外关于李济的第一本传记，是全传。内容涉及传主的生平、成长、求学，南开到清华园的教学生涯，加盟史语所、主持考古组，主持安阳殷墟和山东城子崖的考古发掘，抗日战争期间流寓西南，离开大陆的情形，以及在台湾岛的工作与生活等。

李济(1896-1979)，湖北钟祥人。著名学者。中国第一个哈佛大学人类博士。29岁受聘清华，与王国维、梁启超、赵元任、陈寅恪成为清华国家研究院“五位导师”。第一个独立主持现代考古的中国人，被誉为“中国现代考古学之父”。他领导河南安阳的历次殷墟发掘及其出土器物的搬迁、研究和出版等工作，使传说中的商代成为信史，引出一场史学界的大变革。他担任了17年历史语言研究所所长，两度代理“中央研究院”院长；主持中央博物院的筹建与管理等。本作品是国内外关于李济的第一本传记，是全传。内容涉及传主的生平、成长、求学，南开到清华园的教学生涯，加盟史语所、主持考古组，主持安阳殷墟和山东城子崖的考古发掘，抗日战争期间流寓西南，离开大陆的情形，以及在台湾岛的工作与生活等。

李济(1896-1979)，湖北钟祥人。著名学者。中国第一个哈佛大学人类博士。29岁受聘清华，与王国维、梁启超、赵元任、陈寅恪成为清华国家研究院“五位导师”。第一个独立主持现代考古的中国人，被誉为“中国现代考古学之父”。他领导河南安阳的历次殷墟发掘及其出土器物的搬迁、研究和出版等工作，使传说中的商代成为信史，引出一场史学界的大变革。他担任了17年历史语言研究所所长，两度代理“中央研究院”院长；主持中央博物院的筹建与管理等。本作品是国内外关于李济的第一本传记，是全传。内容涉及传主的生平、成长、求学，南开到清华园的教学生涯，加盟史语所、主持考古组，主持安阳殷墟和山东城子崖的考古发掘，抗日战争期间流寓西南，离开大陆的情形，以及在台湾岛的工作与生活等。